本报讯(记者 高毅哲) 1月16日至17日,2022年全国教育工作会议在北京召开.会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,深刻认识“两个确立”的决定性意义,坚持稳中求进工作总基调,全面贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住
部编小学语文教科书中散文篇目数量较多、题材多样,同时散文还具有内容生动形象、语言优美以及情感真挚的特点,小学生在优美散文的学习中通过进入文本的情境,体验散文独特的美言美语,感受作者的真切情思从而提升自己的审美能力.在小学散文教学中培养学生的审美能力有利于提升学生的思维能力和培育积极的情感态度价值观,教师在散文教学中应重视“读”,增强学生对美的感受力;进行“对话”,培养学生对美的理解力和鉴赏力;围绕“写”,激发学生对美的创造力,以此培养学生的审美能力.
2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,在全区隆重庆祝西藏自治区和平解放70周年之际,西藏自治区教育厅召开新时代以来的第一次全区教科研工作会议,在西藏教育史上具有非比寻常的重要意义.会议的主要任务是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻落实十九届六中全会精神,贯彻落实全国教科研工作会议精神,总结近年来我区教科研工作经验,明确新时代教科研工作方向、工作任务,研究部署下一阶段教科研工作,团结凝聚全区教科研工作力量,助推西藏教育高质量发展.