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结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系.这为深化教育教学改革,拓展专业办学和提高专业适应能力提拱了有益的尝试.
“三位一体”育人模式下物理学专业创新人才培养课程体系构建研究
【摘 要】
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结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系
【机 构】
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怀化学院物理与信息工程系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目“基于创新素质培养为目标的物理学专业课程体系的构建与实践研究”（湘教通[2012]401号）, 怀化学院教改课题“基于创新素质培养为目标的物理学专业课程体系的构建与实践研究”（201202）
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