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<正> 体育课的密度如何计算,直接影响到对一堂课的评价,多年来(包括对重点中、小学施行《两个暂行规定》的检查),对课的密度都习惯用“(学生活动所用时间)/(总时间(25′))”这个公式来计算。把计算得出的结果作为课的密度。我认为这是不合乎体育课的内在规律的。
运动密度≠课的密度
【摘 要】
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<正> 体育课的密度如何计算,直接影响到对一堂课的评价,多年来(包括对重点中、小学施行《两个暂行规定》的检查),对课的密度都习惯用“(学生活动所用时间)/(总时间(25′))”
【机 构】
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罗定县罗城镇中学,
【出 处】
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体育教学与训练
【发表日期】
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1985年03期
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