【摘 要】
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<正>"小数乘一位数"是北师大版《数学》四年级下册的内容。以往的教学总是聚焦在计算方法上,把小数化成整数,计算出整数结果后,再点小数点。全课的重点和难点是确定积的小数
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<正>"小数乘一位数"是北师大版《数学》四年级下册的内容。以往的教学总是聚焦在计算方法上,把小数化成整数,计算出整数结果后,再点小数点。全课的重点和难点是确定积的小数点怎么点。这样的教学定位,虽然也训练了学生的计算技能,却是缺乏思维含量的。怎么突破呢?我在教学中,对自己的每个教学环节不停追问,并做了一番思考和尝试,收到了较好的效果。
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