如何正确对待低年级学生的错误

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在小学数学学习中,学生发生“错误”是在所难免的,老师要正确看待学生的这些错误,要创新教学方法,善用这些错误,把错误当成一种很好的教学资源来教育学生,有效地挖掘错误中蕴含的创新因素,帮助学生突破思维障碍,找出解决问题的方法,引领从多种角度思考问题,真正从错误中走向正确,最终获得成功.
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