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科学合理的校规往往具有深刻的教育内涵,可以有效规范师生行为,促进教学和学术研究活动,丰富校园文化生活,形成积极向上的校风学风;不当的校规则浮于事务表面,缺乏思想内涵,偏离育人根本,一些异化后的“奇葩”校规更是被吐槽为“笑规”,对学校办学和学生发展产生消极影响。高校校规建设需把握正确的价值导向,推动高等教育内涵式发展。