排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。上世纪80年代中国女排“五连冠”的辉煌战绩曾经产生过重大的社会效应，2004年中国女排在雅典奥运会上的重新夺冠，使更多的人再度关注起排球运动的发展。自1996年我国排球联赛步入职业化以来，各省市之间的排球竞争日益激烈，比赛的观赏性大大提高，吸引了越来越多的人观看排球比赛，关注排球运动，这在很大程度上促进了我国竞技排球运动的良性发展。但是一个运动项目要想长盛不衰，最主要的是看其后备力量是否雄厚。竞技体育后备人才是指具有一定体育天赋，经过系统训练后，可能对竞技体育的发展做出贡献的青少年运动员。
　　只有重视后备人才的梯队建设，我国竞技体育的发展才有后劲。我国竞技排球运动要想持续良好的发展下去，后备人才的培养不可忽视。然而专家及大量的业内人士指出目前中国青少年排球运动员后备队伍正在严重萎缩，这对我国排球运动的可持续发展有着重大的影响。任何运动项目运动后备人才的培养都是一个长期而又复杂的过程，排球运动也不例外。排球界有着“三年成形，五年成器，八年成才”的后备人才培养周期说，一名优秀的排球运动员大约需经过8-10年（粗略计算约2万个小时）的训练。如果一个国家或地区的排球后备人才队伍出现了断层，那么它的补给将是一个很漫长的过程，这必然会持续影响这个国家或地区的排球运动很多年。因此，排球运动后备人才的数量和质量在一定程度上决定着高水平运动人才的质量和数量，进而决定一个国家或地区的排球运动水平。
　　河南省是全国人口最多的省份，曾为我国竞技体育的很多项目输送了不少优秀人才。但排球运动一直以来都不是河南省的传统优势项目，河南省在排球项目上也曾为国家排球对和国家青年排球队输送过一些优秀人才，但数量并不是很多。从2005年开始，河南省竞技排球的成绩有了很大幅度的提高，男女排的成绩均较以往有所突破，特别是河南省男子排球隊在全国排球联赛及全国男排大奖赛上均有不俗的表现。良好的竞赛成绩使得河南省关注排球运动的人也开始逐渐增多。在这种情况下，要想使河南省的竞技排球水平进一步提高，使排球项目成为河南省竞技体育的优势项目之一，就需要关注河南省竞技排球后备人才的培养情况，发掘有潜力的青少年竞技排球运动员，为河南省输送优秀的竞技排球运动员，这样才能使河南省的竞技排球成绩继续提高，也才能为国家竞技排球队输送优秀的人才，促进我国竞技排球运动的发展。因此，笔者选定《河南省竞技排球后备人才培养现状及影响因素分析》这一课题从宏观角度整体地把握影响河南省竞技排球后备人才培养的各种因素，了解各种影响因素之间的关系及存在的问题，然后再从微观角度有的放矢地研究每个存在问题的影响因素，使之得到有效的解决，从而解决河南省竞技排球后备人才培养的根本问题。其目的在于通过广泛深入地纵向研究与横向比较，系统调查和分析影响河南省竞技排球后备人才培养的各项条件因素，为河南省乃至全国竞技排球运动今后的发展提供一点参考依据。
　　在所检索的文章中，关于国外竞技体育后备人才的研究文章共有14篇。主要是进入2000年后我国学者对国外竞技体育后备人才的训练和培养体制的介绍，并与我国竞技体育后备人才的训练和培养体制进行对比分析方面的研究。如潘前在《中美体育后备人才培养体制的初探》中对中美竞技体育后备人才培养体制、指导思想、运动员受教育程度与出路、后备队伍规模与选材覆盖面等情况进行了详细的对比和分析。侯海波等人在《国外竞技体育强国后备人才培养体制及启示》中对美国、俄罗斯、德国、澳大利亚四国的后备人才评定方法、选材方法培养方法及其发展趋势进行了分析和预测。
　　第一，有关我国竞技体育后备人才培养模式的研究。我国的竞技体育后备人才培养模式现在还没有完全走出计划经济时代的模式，绝大部分培养工作由国家承担，培养目标依旧是导向高水平专业运动队。随着我国政治、经济改革的不断深入，竞技体育后备人才培养模式改革也势在必行。现在有关竞技体育后备人才培养模式的文献中，很多的学者和专家比较认可的是以“体教结合”的方式培养后备人才的培养模式。
　　第二，有关我国竞技体育后备人才市场的研究。竞技体育后备人才市场是竞技体育人才市场的重要组成部分。我国的竞技体育后备人才市场，目前仍然受到计划经济的影响，后备人才的合理流动和人才市场的发展进展缓慢。杨再淮、余继英等在《我国竞技体育后备人才市场的结构及其影响因素》中指出：竞技体育后备人才市场的结构主要包括市场主体、市场载体、市场法则、社会保障、教育培训、调控体系等。这些结构主要受到人才市场的发展动力、市场保障、择业意向、升学意向的因素的影响。
　　第三，有关我国竞技体育后备人才培养现状的研究。在所检索的所有文章中，有关我国竞技体育后备人才培养现状的文章最多。如：江俊世、刘霞在《试论竞技体育后备人才培养现状》中对我国竞技体育后备人才数量减少、区域分布失衡、结构不合理、国家投入收益率低的现状进行了分析。在这些关于后备人才培养现状的研究中，大多数都是针对某一项体育项目的后备人才在某一省或市培养现状的研究。
　　第四，有关我国竞技体育后备人才影响因素分析的研究。如：严德一在《影响中国竞技体育后备人才资源开发的主要因素》中指出，制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响我国竞技体育后备人才资源开发的主要因素；基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人才开发的主要问题。陈芳、李琼志则在《竞技体育后备人才可持续发展的影响因素》中对社会转型时期政府行为的影响、教练员的“近亲繁殖”、后备人才资源的储备三个方面对竞技体育后备人才可持续发展的影响进行了阐在所检索到的所有有关我国竞技体育后备人才研究的文章中，针对我国竞技排球后备人才研究的文章相对较少，仅有54篇。这些文章的研究主要是从以下几个方面进行的：
　　第一，有关我国竞技排球后备人才培养模式创新的研究。如：高良杰、张庆、企结合模式”、“社会化模式”等多元化的竞技排球后备人才培养模式。而韩飞、张允蚌的《从“北航男排”现象探讨我国男排后备人才培养的新模式》这一文章则以北京航空航天大学男排为例，对“体教结合”培养后备人才这一模式进行了具体的案例分析。
　　第二，有关我国竞技排球后备人才训练与管理方面的研究。如：杨树盛、杨露的《全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查研究》提出了创建少儿业余训练新形式的建议。而栗燕梅在《青少年排球运动业余训练的研究》中指出了我国青少年排球业余体育训练现状和存在问题的主要原因，首先是体制内容各方利益冲突，青少年文化教育与运动训练协调发展最主要的矛盾之一是时间的冲突；其次是急功近利而导致训练效益低下的现象；第三是巨大的人口压力和有限的社会资源之间的矛盾对排球业余训练的影响；最后是体育系统与教育系统独办青少年排球业余训练的弊端。并从调整有关各方面利益和满足人们需求，建立健全青少年排球业余训练体系及建设高素质排球教练员和广开就业渠道等角度作了一些探讨。
　　第三，有关我国竞技排球后备人才培养的现状及发展对策方面的研究。如陈亚仙的《江苏省竞技排球后备人才培养现状的分析与对策研究》对江苏省竞技排球后备人才培养的现状进行了调查和分析，并针对江苏省的具体情况提出了相应的发展对策。仪名蕾的《山东省排球运动后备人才培养现状及对策研究》对山东省竞技排球后备人才培养的现状进行了调查和分析，也针对山东省的具体情况提出了相应的发展对策。而许东明的《安徽省排球竞技后备人才培养现状与可持续发展的研究》不仅对安徽省竞技排球后备人才培养的现状进行了调查和分析，并根据可持续发展理论对安徽省的后备人才培养的发展提出了建议。