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该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对功能性动作测试(FMS)如何与“课内外一体化”俱乐部教学模式有效结合与运用进行研究。研究发现,在运动损伤时有发生的高校体育活动中,FMS的运用提高了学生的身体素质,有针对性地避免学生的运动损伤,提高了教学质量。
FMS在“课内外一体化”俱乐部教学模式中的运用研究
【摘 要】
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该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对功能性动作测试(FMS)如何与“课内外一体化”俱乐部教学模式有效结合与运用进行研究。研究发现,在运动损伤时有发生的高校体
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2017年1期
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