以生为本,实现数学课堂有效的动态生成

来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong534
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课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道,教学任务和教学目标是在课堂中实现的。新课改下,我们的课堂确实某种程度上让学生有参与,与传统的满堂灌、零参与不同,老师的完全课堂消失了。但是你会发现,教师还很累,学生还很苦,学习效果自然照旧是外甥打灯笼。究其原因,是没有全面依靠学生,将生命感、价值感“唤醒”。课堂教学应展示课堂的真实性,实现有效的动态生成,让学生在自主体验中感悟,在创新中发展,在发展中成长。
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