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在新工科背景下,非机类现代工程图学课程面临教学内容多、教学内容落后、课时量少等困境。新工科应该紧跟现代制造技术的发展,从更新教学内容、变革教学模式和增强任课教师工程素质三个方面对课程进行改革,满足新工科对教学提出的要求。
新工科背景下非机类现代工程图学课程改革探索
【摘 要】
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在新工科背景下,非机类现代工程图学课程面临教学内容多、教学内容落后、课时量少等困境。新工科应该紧跟现代制造技术的发展,从更新教学内容、变革教学模式和增强任课教师工
【机 构】
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河南农业大学机电工程学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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河南农业大学教学团队项目“现代工程图学教学团队”;河南农业大学教学质量工程项目河南省教育科学“十三五”规划2018年度课题(2018-JKGHYB-0033);河南省省级基层教学组织“机械工程专业基层教学组织”
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