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近年来,中小学音乐教育教学发展迅速,但是农村中小学音乐教育却不容乐观,普遍存在学生音乐基础差、教学设施落后、把音乐课当可有可无的课程。音乐教育是我国精神文明建设的重要内容,是我国民族音乐文化传承的基础,所以改变其现状迫在眉睫。音乐是美育教育的重要组成部分，音乐教学不只是教会学生唱歌跳舞，还应该肩负着培养学生丰富的想象力和生动表现力的使命。音乐能够陶冶学生的性情，能够在潜移默化中培养人的审美能力。它对学生树立正确的人生观和远大的理想起着重要的指导作用，所以说，音乐教育是开发学生智力的最佳手段之一。