【摘 要】
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缅甸在东南亚属于华文教育发展较好的国家,但华文教育现状仍让人难以满意。通过实际调查了解到缅北华人学生群体教育面临的主要问题为:办学经费不足,华文学校环境落后;华文学校在夹缝中生存;华文教材和课程体系不完善且水平参差不齐;华文师资紧缺且教师专业素质不高。相应解决策略是:（一）提升独立办学者和教师的教育认知;（二）深度分析学生学习需求;（三）提升教师薪资待遇;（四）调动深层次的语言意识形态。
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缅甸在东南亚属于华文教育发展较好的国家,但华文教育现状仍让人难以满意。通过实际调查了解到缅北华人学生群体教育面临的主要问题为:办学经费不足,华文学校环境落后;华文学校在夹缝中生存;华文教材和课程体系不完善且水平参差不齐;华文师资紧缺且教师专业素质不高。相应解决策略是:（一）提升独立办学者和教师的教育认知;（二）深度分析学生学习需求;（三）提升教师薪资待遇;（四）调动深层次的语言意识形态。
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