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中职学生具有年龄小、世界观不成熟、职业意识淡薄、职业素养较低等特点。文章阐述中职学校要依据企业的用人要求,按"素质冰山理论",有的放矢地对学生进行隐性职业素养的培养,提高中职学生的就业竞争力。
依据“素质冰山理论”谈中职学生职业素养的培养
【摘 要】
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中职学生具有年龄小、世界观不成熟、职业意识淡薄、职业素养较低等特点。文章阐述中职学校要依据企业的用人要求,按"素质冰山理论",有的放矢地对学生进行隐性职业素养的培养
【机 构】
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沈阳铁路机械学校;
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2010年02期
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