论文部分内容阅读
课堂教学是师生生命活动的过程，是师生教学相长的生成历程。如何让学生在思维情境中学会思维，在探究问题中学会探究，在课堂教学中学会学习，提高课堂教学效率是我们研究的课题。在当前形式下，要搞好初中物理课堂教学，提高物理课堂教学效率，只有从新的角度探究问题，树立新的教学观念，才能从根本上推动初中物理教学改革。根据现代物理教学理论，结合自己的教学实践，就如何提高物理课堂教学的有效性，谈谈自己肤浅的看法。