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本研究以番禺区实验小学的智慧校园建设案例为例，对其建设理念、建设目标、建设内容进行具体分析。从“上 品教化”理念、“仁智教育”理念出发，介绍了其智慧校园整体规 划框架与具体建设情况，得出智慧校园建设要跳出仅停留在基 础信息化环境建设的“假智慧”，要迈向技术与教育深度融合的 “真智慧”的启示，并提出了从统一规划、分步实施，整合资源、 共享数据，加强应用、突出服务这六大方面实现中小学智慧校园有效建设的建议。