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将《泛函分析》的课堂教学方法的改革与学业评价方法的改革相结合,克服教学课时少等不利因素的影响,探索新的教学模式,以提高教学效果。
《泛函分析》课程的教学与学业评价
【摘 要】
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将《泛函分析》的课堂教学方法的改革与学业评价方法的改革相结合,克服教学课时少等不利因素的影响,探索新的教学模式,以提高教学效果。
【机 构】
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安庆师范学院数学与计算科学学院
【出 处】
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安庆师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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基金项目：安徽省教研项目（2007jyxm359）资助.
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