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熟练的教学技能是当前师范生顺利就业的重要法码，也是其职后专业发展的重要基础。然而，目前高师毕业的师范生教学技能普遍较差，为此，应从学校、教师、师范生三个主体方面探索其形成原因，并采取更新教师教育理念、优化课程设置、加强师资队伍建设、培养师范生的教师职业认同感等对策提升师范生的教学技能。
基于就业导向的师范生教学技能培养研究
【摘 要】
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熟练的教学技能是当前师范生顺利就业的重要法码，也是其职后专业发展的重要基础。然而，目前高师毕业的师范生教学技能普遍较差，为此，应从学校、教师、师范生三个主体方面探索其形
【机 构】
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广东石油化工学院高州师范学院
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2012年广东省高等学校思想政治教育课题:提高大学生就业指导服务的针对性和有效性研究(课题批准号:2012CZ014)
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