【摘 要】
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情境教学法是高中英语教师经常运用的一种教学方法,他们通过利用多媒体等手段和资源来为学生进行真实情景和生动语境的创设,进而调动学生的情感因素,促使其积极地投入到英语
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情境教学法是高中英语教师经常运用的一种教学方法,他们通过利用多媒体等手段和资源来为学生进行真实情景和生动语境的创设,进而调动学生的情感因素,促使其积极地投入到英语知识的学习和探究中去.此时高中英语教师要做的就是对情境教学法进行研究,进而让其在教师的教学中最大限度地发挥作用.本文围绕选择合适情境主题、创设各种类型情境和小组合作进行探究三方面来对研究的结果进行论述.
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