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目的：探讨健康教育在慢性胃炎患者护理中的应用效果。方法：将2013年5月~2016年5月在我院治疗的200例慢性胃炎患者随机等分为对照组和试验组,两组患者均给予常规治疗,对照组患者实施常规护理,试验组患者在对照组基础上增加健康教育。比较两组患者干预前后的生活满意度量表（LSIA）评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）,并统计两组患者对慢性胃炎相关疾病知识了解情况及护理满意度。结果：试验组患者干预后LSIA评分高于对照组（P〈0.05）。试验组患者干预后PSQI评分低于对照组（P〈0.05）。试验组患者对慢性