【摘 要】
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<正>班级活动是教师围绕教育目标和学校中心工作开展的系列活动,是中小学校园生活中常见的教育形式。虽然这些活动极具教育意义,但不少活动却打动不了学生。如何让活动既能教
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<正>班级活动是教师围绕教育目标和学校中心工作开展的系列活动,是中小学校园生活中常见的教育形式。虽然这些活动极具教育意义,但不少活动却打动不了学生。如何让活动既能教育学生,又让他们喜欢?为此,北京市海淀区海淀中心学区展开积极探索,力图将小学班级活动开展得既有意义又有趣味。一、主题选择:将教育意图转化为学生的成长需求
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