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文章分析了大学生特殊群体的几种类别和表现，提出了针对不同类别特殊群体应有的放矢地加强教育：营造良好的关注、重视大学生经济困难型特殊群体的氛围；对心理问题型特殊群体要开展心理咨询教育，培养他们良好的心理素质；对沉溺网络型的特殊群体宜采用正面引导；对学业受挫型特殊群体，教师在教学过程中应有的放矢地帮助，循序渐进。