【摘 要】
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工作室教学管理在金属与首饰设计专业教学中占有重要的地位,许多院校正在积极探索工作室教改新方向.本文以作者在美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校金属与首饰工作室实地学习和
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工作室教学管理在金属与首饰设计专业教学中占有重要的地位,许多院校正在积极探索工作室教改新方向.本文以作者在美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校金属与首饰工作室实地学习和考察为依据,从硬件构成、教学形式、工作室管理等多方面分析了美国金属与首饰设计工作室相关特征,并提出加强国内金属工作室人性化设计、探索学生管理模式和注重工作室教学过程评价的新思路.
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