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园本课程的开发是当今幼儿园课程建设的重要方向，它对幼儿教师的专业水平和素养提出了更高的要求。反思作为幼儿教师专业素养中最主要的组成部分，在园本课程开发下应该得到格外的重视。本文运用文献资料法和理论联系实际法对课题研究的相关概念进行界定，从个人自我反思和集体合作反思两方面入手提出园本课程开发下幼儿教师的反思途径。