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随着社会的发展和经济的进步，建立和谐社会已经成为人们的共识。教育是社会的重要组成部分，所以在教育领域实施和谐教育也是大势所趋。和谐的宗旨就是社会发展和人自身的需求相和谐，在教育中就体现为通过协调和优化各种教育因素，创设和谐教育氛围，使学生在教学中各个方面都得到全面的发展。进行和谐的教育，首先得创建一种和谐课堂氛围。课堂氛围是师生通过情感的相互作用构成的一种心理环境，它对教师的教学，学生的学习和发展都具有很重要的影响作用。但是在体育教学中，由于学生的生理、心理、及社会适应能力的不同，因而在教学中会表现出各种