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生动的语言艺术,不仅能吸引学生的眼球,也可以活跃课堂气氛,提高课堂教学效果。换言之,不一样的语言表达,就会是在另一种程度上快速有效地传播知识。教师在语言上的创造性,是其教学艺术的重要组成部分,也是教师应具有的基本技能。中学语文教师要掌握这门艺术和这项基本技能,首先要明确中学语文课堂教学的语言特色。