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现在社会的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,体育是学生身体素质培养的重要课程,只有保障学生身体素质使其进一步适应现代教育工作对学生提出的更高要求,在具体开展体育教学活动中,非智力因素是课堂效果的重要保障,本文分别从学生兴趣,意志品质和课堂分为三个方面探究如何实现学生非智力因的有效培养,希望能够为相关人员教育工作提供更为丰富的理论依据。