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课堂学习，是学生最主要的活动，而学习动机直接影响其学习效果。所以，化学教师应结合化学科的特点，以实验为载体，参照社会生活中的安全、能源、环保、事故处理等问题，激发学生的学习兴趣，促使学生理解化学的魅力和价值，让学生在课堂上感受到化学如同魔术一般，充满着神奇。
让化学课堂充满魔术般的神奇
【摘 要】
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课堂学习，是学生最主要的活动，而学习动机直接影响其学习效果。所以，化学教师应结合化学科的特点，以实验为载体，参照社会生活中的安全、能源、环保、事故处理等问题，激发学生的学习
【机 构】
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西峡县桑坪初中
【出 处】
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决策探索(上半月)
【发表日期】
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2007年02A期
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