论文部分内容阅读
2l世纪是一个高度信息化、智能化的科技时代,因此培养学生的创新精神和创新思维能力就成为新时期课程改革的方向之一.新课程倡导充分发挥学生的主体性,通过以实验为主的探究活动,促进学生积极主动地学习,使获得优化知识和技能的过程也成为理解化学,进行科学探究,联系社会生活实际和形成科学价值观的过程.