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近几年来为了对教育服务以及教育实践需求进行满足，我国教育部对教学内容进行了深化改革，新课程改革将理论来自实践作为根本原则进行推进。随着新课程改革的逐步加深小学数学也向生活化方向发展，对于学生数学学习有重要的实践作用。作为现阶段小学数学教育工作者要对其教学方法不断优化改进以推动数学学习生活化进程，有利于教育意义的根本实现。