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运用文献资料研究法 ,对新中国成立 5 0年来中小学体育教学大纲和体育教材建设的情况进行了阶段性概括 ,从理论上探索了我国进行中小学体育大纲教材改革的时代背景 ,引述了俄罗斯中小学体育大纲教材改革的若干新鲜经验。在分析研究的基础上 ,对 2 1世纪中国中小学体育教学大纲教材建设提出了若干建设性意见。