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比较案例教学法（case based learning,CBL）与以问题为基础的教学法（problem based learning,PBL）的优劣,本文主要对CBL在外科临床教学中的效果做出初步评价。
以案例为基础的教学模式在外科临床教学中的初步评价
【摘 要】
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比较案例教学法（case based learning,CBL）与以问题为基础的教学法（problem based learning,PBL）的优劣,本文主要对CBL在外科临床教学中的效果做出初步评价。
【机 构】
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桂林医学院附属医院骨科,桂林医学院临床学院
【出 处】
：
现代医药卫生
【发表日期】
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2011年5期
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