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新课程理念下所倡导的教学就是有效性教学.“有效教学和谐课堂”是我们教师教学过程中要追求的目标,即有效的课堂教学要体现在课堂教学的效率、效益和体验三个重要指标上,否则就是无效教学.这就要求教师在教学实践当中用常态教学不断反思不断摸索,关键在于如何创设良好的教学情境激发学生的学习兴趣、应用合适的教学方法和手段组织好课堂教学,想尽一切办法围绕学生的发展而提高课堂教学质量,这是一项艰辛而很具有艺术性的研究课题.