【摘 要】
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小学教育是学生成长的初级阶段，根据新课程标准的要求，教师不仅要给学生传授基本知识，还要对学生进行人格修养和情感态度的培养训练，提升学生的综合素质。在数学课程中灌输情感教
【机 构】
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625100雅安市名山区百丈镇中心小学四川雅安
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小学教育是学生成长的初级阶段，根据新课程标准的要求，教师不仅要给学生传授基本知识，还要对学生进行人格修养和情感态度的培养训练，提升学生的综合素质。在数学课程中灌输情感教育有助于帮助学生拓宽思维广度，进而深入掌握数学学习规律，并且做到学以致用。因此，本文从情感教育的特殊意义分析着手，就小学数学教学中如何更好地融入情感教育给出自己的思考和提出建议。希望给同行参考。
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