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＜正＞随着社会及医疗技术的发展，医学领域人才培养要求也越来越高。然而，目前高等院校的医学教育仍存在理论与实践结合不充分、学生自主学习能力欠缺、临床实践不足等现象[1-2]。网络教学资源具有多媒体性、共享性、互动性及不受时间地域限制的优势，或可解决这些问题[3-6]。
提升医学生能力为导向的信息化教学模式
【摘 要】
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＜正＞随着社会及医疗技术的发展，医学领域人才培养要求也越来越高。然而，目前高等院校的医学教育仍存在理论与实践结合不充分、学生自主学习能力欠缺、临床实践不足等现象[1-2]。网络教学资源具有多媒体性、共享性、互动性及不受时间地域限制的优势，或可解决这些问题[3-6]。
【机 构】
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中国实验诊断学
【出 处】
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中国实验诊断学
【发表日期】
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2023年09期
【基金项目】
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2020年中华医学会医学教育研究课题（20B1242、20B1254）；
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