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［摘要］新民主主义革命时期，中国共产党曾开展过两次大规模党员教育活动，一次是延安整风，另一次是土改整党。考察这两次大规模党员教育活动，总结经验教训，对于我们今天开展保持共产党员先进性教育活动有一定的启示作用。
［关键词］大规模党员教育活动延安整风土改整党保持共产党员先进性教育
中国共产党始终高度重视党员集中教育活动。新民主主义革命时期，党曾经开展两次大规模党员教育活动，一次是延安整风，另一次是土改整党，都在党的建设史上都发挥了积极的历史作用。回顾这两次大规模党员教育活动的历史，总结其经验教训，对于我们今天开展保持共产党员先进性教育活动有一定的启示作用。
一、延安整风是党的建设史上第一次全党范围的马克思主义教育活动
延安整风有着深刻的历史背景。从国内外形势看，太平洋战争爆发后，美英中苏等２６个国家签订《联合国家》宣言，建立了反法西斯联盟，有力遏制了侵华日军的攻势，抗日战争进入战略相持阶段，客观形势相对稳定。１９４１年春打退国民党第二次反共高潮后，国共两党的军事摩擦有所减少，两党的政治关系有所松动。从党的实际状况看，遵义会议以来，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导和正确路线。党在全国抗战初期的大发展中增加了７０余万新党员，他们的革命积极性很高，但绝大多数出身于农民和小资产阶级，紧张残酷的战争环境，使党不可能对他们进行比较系统的马克思列宁主义教育，党的一些干部马列主义水平不高，缺乏鉴别真假马列主义的能力，往往受披着马列主义外衣的机会主义者的蒙蔽。另外，王明“左”倾错误的思想根源尚未得到清除，长期笼罩在全党的主观主义特别是教条主义思想仍浓烈地存在着，许多人仍把马列主义教条化、把共产国际指示和苏联经验神圣化。为解决这些问题，使党能够担负起领导全国人民夺取抗日战争最后胜利的历史重任，以毛泽东为核心的中共中央发动了延安整风。
１９４１年５月，毛泽东作《改造我们的学习》的报告，对理论脱离实际的倾向提出了尖锐的批评，标志着在党的高级干部中整风的开始，这从思想上组织上为全党范围的整风作了准备。在高级干部整风学习半年后，１９４２年２月１日和８日，毛泽东分别在中央党校和中央宣传工作会议上作了《整顿学风、党风、文风》（新中国成立后在出版毛泽东选集时改为《整顿党的作风》和《反对党八股》）的整风动员，由此开始了以反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风为主要内容的全党普遍整风运动。
反对主观主义以整顿学风是整风运动的中心内容。毛泽东指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”①党的历史上反复出现的“左”、右倾错误，从思想根源来说都是主观主义，主观主义的主要表现形式是教条主义和经验主义。用主观主义的态度对待马克思列宁主义，实质上是反马克思列宁主义的，是党性不纯的一种表现。“只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。” ②要克服主观主义，就必须端正党的思想路线，坚持实事求是的原则，掌握一切从实际情况出发、理论联系实际的思想方法。反对宗派主义和党八股，消除主观主义在组织上和文风上的表现，也是整风运动的主要任务。任弼时在《学习毛泽东整顿三风报告的笔记》中说：“过去的二十一年，虽然是马列主义的普遍真理与中国革命实践日益互相结合的过程，但是真正自觉的认识普遍真理与革命实践要密切结合的重要性，还是最近几年才开始。” ③
关于整风的方针和方法。毛泽东总结王明“左”倾教条主义者实行“残酷斗争，无情打击”，把党内斗争同敌我矛盾混为一谈，给革命事业造成重大损失的教训，在整风运动中提出‘惩前毖后，治病救人”的方针，即“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。这就是‘惩前毖后’的意思。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好像医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。” ④ “我们只‘整’思想，不把人‘整死’，是治病救人” ⑤，“既不含糊敷衍，又不损害同志，这是我们的党兴旺发达的标志之一” ⑥。整风的方法是，认真阅读文件，联系个人思想和工作，自我反省，开展批评与自我批评。“整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义。” ⑦提高认识，总结经验，逐步取得思想认识上的一致。“自我批评是马列主义政党的不可缺少的武器，是马列主义方法论中最革命的最有生气的组成部分。” ⑧一个政党如果自我批评和相互批评开展不起来，就会丧失马克思主义政党的本质。后来，毛泽东把这种做法概括为一个公式：团结——批评——团结。他强调：“处理历史问题，不应着重于一些负责同志的责任方面，而应着重于当时环境的分析，当时错误的内容，当时错误的社会根源、历史根源和思想根源，实行惩前毖后、治病救人的方针，借以达到既要能清思想又要团结同志的这样两个目的。” ⑨党内斗争只有区分两类不同的解决办法，才能得到正确有效的解决。
在全党普遍整风的基础上，从１９４３年９月起，党的高级干部进一步讨论和总结党的历史经验。把思想教育同总结历史经验很好地结合起来，使许多干部更好地认识党史上的路线是非，提高马克思主义思想水平，这在党的建设史上还是第一次。１９４４年５月至１９４５年４月召开了六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党的历史上若干重大问题作出正式结论，集中体现了整风运动的伟大成果，其中最重要的是破除了把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，使全党对民主革命基本问题的认识达到了马克思主义基础上的一致，对把马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合这个重要原则以及这个结合的理论成果——毛泽东思想，有了更加深刻的认识。至此，历时４年的整风运动胜利结束。
延安整风是无产阶级政党建设史上的创举，也是中国共产党建设史上第一次全党范围的马克思主义教育活动。它端正了全党的思想路线，提高了把马克思主义与中国实际相结合的能力，极大地推进了马克思主义中国化的进程。它创造了一种自我教育的好形式，对推动党员教育具有典型的示范作用，“从中央高级领导人到普通党员，以深刻的自我批评求得了党内的团结，这种精神成为整风中最令人感动的一景。” {10}通过延安整风，全党同志深刻地认识到毛泽东思想是中国革命惟一正确的指导思想，是党的行动指南，对实现党在马克思主义基础上的空前团结和统一起了极其重要的作用，为七大的召开、抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的思想基础。毛泽东在总结这次整风的成绩时说：“抗日战争时期我党内部的整风运动，是一般地收到了成效。这种成效，主要地是在于使我们的领导机关及许多干部，进一步地掌握马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践之统一这样一个基本的方向。在这点上，我们党是比抗日以前的几个历史时期大进一步了。” {11}
但是需要指出的是，在延安整风的审干阶段，由于对敌情估计缺乏调查研究和分析对待，出现过“抢救运动”这样的极“左”错误。后来，经过党中央和毛泽东的一系列努力，错误得到制止。另外，由于这次整风的重点是党的领导机关及新入党的知识分子，而“在党的地方组织方面，特别是党在农村基层组织方面所存在的成分不纯与作风不纯的问题则没有获得解决” {12}，这也是两年后进行土改整党的重要原因之一。
二、１９４７年至１９４８年的土改整党纠正了官僚主义和命令主义，实现了党对土地改革和解放战争的有效领导
１９４７年至１９４８年的整党是与土地改革紧密结合展开的。抗日战争胜利后，中国共产党根据国际国内的形势，提出和平、民主、团结三大口号，在各解放区执行的仍然是抗日战争时期的减租减息政策。随着全面内战的危险日益严重，为满足农民迫切解决土地问题的要求，奠定打败国民党反动派的群众基础和物质基础，中共中央１９４６年５月４日发出了《关于清算减租及土地问题的指示》（即《五四指示》），将减租减息政策改变为采取各种适当方式将地主阶级占有的土地转移到农民手中的“耕者有其田”的政策。全面内战爆发后，为了充分调动广大农民革命和生产的积极性，１９４７年７月，党决定在各根据地广泛开展土地改革。同时打好推翻国民党反动派的军事斗争和消灭封建土地剥削制度的土地改革运动这两场大规模的斗争，不仅要有坚强的党的领导核心，而且需要有一批先进的党的基层组织和一支先进的党员队伍。当时，经过严峻的革命战争的锻炼，党的队伍状况总体上看是好的，特别是抗战胜利以来，党的组织得到很大的发展，到１９４７年党员已发展到２７０万名，新党员的人数占了一半以上。但在战争和土改激烈进行的条件下，在一些党组织特别是在一些农村基层党组织中，思想、作风和组织不纯的问题也明显地暴露出来。“为了坚决地彻底地实行土地改革，巩固人民解放军的后方，必须整编党的队伍” {13}，“使党能够和最广大的劳动群众完全站在一个方向，并领导他们前进，是解决土地问题支援长期战争的一个决定性环节” {14}。１９４７年７月７日至９月１３日，中央工委在河北平山县西柏坡召开了党的全国土地会议，决定结合土改普遍整顿党的组织。
土改整党的重点在农村基层组织和党员干部，要求全党彻底检查各种离开党的路线和政策的错误思想和脱离群众的官僚主义作风。领导机关本身必须首先检查和整顿，同时对基层的党员和干部进行教育和培训，然后在全党开展“三查三整”教育运动。基本内容是，通过三查（查阶级、查思想、查作风）和三整（整顿组织、整顿思想、整顿作风），克服党内的非无产阶级思想影响和官僚主义作风，树立全心全意为人民服务的思想。具体来看，查阶级、整顿组织，主要是将混入党内的地主分子、富农分子、流氓分子、特务分子、阶级异己分子及蜕化变质分子等清查出来，进行组织处理，以纯洁党的组织，提高党的战斗力。查思想、整顿思想，主要是批评和肃清党员中的地主、富农思想，以及背离党的路线的错误思想。查作风、整顿作风，主要是反对官僚主义、命令主义、宗派主义、自由主义、形式主义及部队中军阀主义等不良风气，树立实事求是、密切联系群众、艰苦奋斗的作风。整党的基本方针是开展批评和自我批评，以说服教育为主，惩前毖后，治病救人。
这次整党的基本方法是开门整党。１９４８年２月２２日，中共中央发出关于《老区与半老区的土地改革与整党工作》的指示，指出整党的方法是在上级党组织的领导下，通过党的支部，邀请党外群众参加党的会议，共同审查党员干部的成分和作风。毛泽东提出：“采用晋察冀解放区平山县的整党经验，即是邀请党外群众中的积极分子参加党的支部会议，展开批评与自我批评，借以改变党的组织成分不纯或者作风不纯的现象，是党和人民群众密切联系起来。” {15}将公开党组织，开门整党的经验推广到全党，使整党工作得到了党外积极分子和群众的监督和帮助，既有助于党员的思想教育，也有利于群众的思想教育。另外，这次整党针对不同地区，确定不同政策，不搞“一刀切”。１９４８年５月２５日，党中央指示：“必须教育干部善于分析具体情况，从不同地区、不同历史条件的具体情况出发，决定当地当时的工作任务和工作方法。” {16}在老区，阶级关系比较清楚，整党侧重于查思想、查作风，清洗变质分子；在半老区，封建制度尚有残余，阶级关系比较模糊，整党侧重于查阶级，解决党内不纯和官僚主义的问题；在新区，党的工作刚开展，主要是改进作风，深入群众，加强纪律，待条件具备时再进行整党。对领导干部和一般党员整党也不一样，领导干部侧重于查工作，以提高思想，弄通政策，改进工作，一般党员则以教育和提高觉悟为主。对不同地区不同层次的党员进行思想教育，要求和内容都有区别，因地因人而异，收到了好的教育效果。
土改整党紧紧抓住提高思想，改进作风的中心环节，把整党和建党结合起来。在整党的过程中，党中央的指导思想很明确：“领导机关所要注意的，不应该是很多很重地处分党员，而应该是发扬民主，正确利用批评自我批评武器来达到原则上的分清是非，达到纠正党内存在的不纯，和改善领导作风的目的。” {17}由于抓住了提高思想这一中心环节，使这次整党效果明显。
１９４７年至１９４８年的土改整党取得了巨大成效。通过整党，在思想上，肃清了非无产阶级思想；在组织上，使党的基层组织掌握在真正优秀的共产动员手中；在作风上，干部的官僚主义和命令主义得到有效的纠正，改变了党群关系，使解放区的广大农民得以充分发动起来，他们踊跃参军参战，从人力、财力、物力上大力支援前线。“全党全军团结得差不多像一个人一样，使全党全军和人民群众密切地结合起来，有效地执行着我党中央所规定的一切政策和策略，胜利地进行着人民的解放战争。” {18}为争取土地改革深入开展和人民解放战争的胜利提供了保证。
也需要指出的是，在整党开始后，在最初的一个短时间内，由于对当时党内不纯的问题估计过于严重，加之缺乏农村基层整党的经验，短时间内曾出现过“左”的偏向，中央很快发现并及时对错误进行了纠正。在１９４７年十二月会议上，毛泽东作了《目前形势和我们的任务》报告，详尽阐明了土改和整党的几个具体政策问题，强调不应重犯历史上所犯过的“左”的错误。１９４８年初，毛泽东为中央起草的《关于目前党的政策中几个重要问题》等指示中，提出要反对“左”右倾向，纠正“左”的错误。１９４８年春，各中央局、分局、省委、区委也先后召开会议总结检查土改和整党工作，使“左”的偏向很快得到纠正。
综上所述，新民主主义革命时期的两次大规模党员教育活动，都是从当时的需要出发，针对党及党员的状况开展的，目的和指导思想都是为了通过学习、思考，总结经验教训，开展批评和自我批评，清除党内的非无产阶级思想，用科学的理论武装头脑，提高觉悟，改变作风，以进一步统一思想，增强团结，夺取新的胜利。实践证明，根据形势的发展适当地开展大规模党员教育活动，是加强党的先进性建设行之有效的方法。当前，在全党范围内开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，又是一次大规模的党员教育活动，是新世纪新阶段提高党的执政能力、加强党的建设的重大举措。认真总结新民主主义革命时期的两次大规模党员教育活动的历史经验，对搞好这次先进性教育活动是大有裨益的。
注释：
①②④⑥⑨《毛泽东选集》第３卷，人民出版社１９９１年版，第８１３、８００、８２７－８２８、９３８、９３８页。
③《党的文献》１９９２年，第２期。
⑤《胡乔木回忆毛泽东》，人民出版社２００３年版，第２８５页。
⑦《毛泽东文集》第７卷，人民出版社１９９９年版，第２７５页。
⑧《毛泽东年谱?穴１８９３－１９４９?雪》中卷，中央文献出版社１９９３年版，第４３４页。
{10}高新民、张树军著《延安整风实录》，浙江人民出版社２０００年版，第４４８页。
{11}{12}{13}{14}{15}{16}《毛泽东选集》第４卷，人民出版社１９９１年版，第１２５２、１２５２、１２５２、１２５３、１３０８、１３３１页。
{17}《中共中央文件选集》第１４册，中央党校出版社１９８７年版，第１９１页。
{18}《毛泽东选集》第４卷，人民出版社１９９１年版，第１３１３页。
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［关键词］大规模党员教育活动延安整风土改整党保持共产党员先进性教育
中国共产党始终高度重视党员集中教育活动。新民主主义革命时期，党曾经开展两次大规模党员教育活动，一次是延安整风，另一次是土改整党，都在党的建设史上都发挥了积极的历史作用。回顾这两次大规模党员教育活动的历史，总结其经验教训，对于我们今天开展保持共产党员先进性教育活动有一定的启示作用。
一、延安整风是党的建设史上第一次全党范围的马克思主义教育活动
延安整风有着深刻的历史背景。从国内外形势看，太平洋战争爆发后，美英中苏等２６个国家签订《联合国家》宣言，建立了反法西斯联盟，有力遏制了侵华日军的攻势，抗日战争进入战略相持阶段，客观形势相对稳定。１９４１年春打退国民党第二次反共高潮后，国共两党的军事摩擦有所减少，两党的政治关系有所松动。从党的实际状况看，遵义会议以来，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导和正确路线。党在全国抗战初期的大发展中增加了７０余万新党员，他们的革命积极性很高，但绝大多数出身于农民和小资产阶级，紧张残酷的战争环境，使党不可能对他们进行比较系统的马克思列宁主义教育，党的一些干部马列主义水平不高，缺乏鉴别真假马列主义的能力，往往受披着马列主义外衣的机会主义者的蒙蔽。另外，王明“左”倾错误的思想根源尚未得到清除，长期笼罩在全党的主观主义特别是教条主义思想仍浓烈地存在着，许多人仍把马列主义教条化、把共产国际指示和苏联经验神圣化。为解决这些问题，使党能够担负起领导全国人民夺取抗日战争最后胜利的历史重任，以毛泽东为核心的中共中央发动了延安整风。
１９４１年５月，毛泽东作《改造我们的学习》的报告，对理论脱离实际的倾向提出了尖锐的批评，标志着在党的高级干部中整风的开始，这从思想上组织上为全党范围的整风作了准备。在高级干部整风学习半年后，１９４２年２月１日和８日，毛泽东分别在中央党校和中央宣传工作会议上作了《整顿学风、党风、文风》（新中国成立后在出版毛泽东选集时改为《整顿党的作风》和《反对党八股》）的整风动员，由此开始了以反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风为主要内容的全党普遍整风运动。
反对主观主义以整顿学风是整风运动的中心内容。毛泽东指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”①党的历史上反复出现的“左”、右倾错误，从思想根源来说都是主观主义，主观主义的主要表现形式是教条主义和经验主义。用主观主义的态度对待马克思列宁主义，实质上是反马克思列宁主义的，是党性不纯的一种表现。“只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。” ②要克服主观主义，就必须端正党的思想路线，坚持实事求是的原则，掌握一切从实际情况出发、理论联系实际的思想方法。反对宗派主义和党八股，消除主观主义在组织上和文风上的表现，也是整风运动的主要任务。任弼时在《学习毛泽东整顿三风报告的笔记》中说：“过去的二十一年，虽然是马列主义的普遍真理与中国革命实践日益互相结合的过程，但是真正自觉的认识普遍真理与革命实践要密切结合的重要性，还是最近几年才开始。” ③
关于整风的方针和方法。毛泽东总结王明“左”倾教条主义者实行“残酷斗争，无情打击”，把党内斗争同敌我矛盾混为一谈，给革命事业造成重大损失的教训，在整风运动中提出‘惩前毖后，治病救人”的方针，即“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。这就是‘惩前毖后’的意思。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好像医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。” ④ “我们只‘整’思想，不把人‘整死’，是治病救人” ⑤，“既不含糊敷衍，又不损害同志，这是我们的党兴旺发达的标志之一” ⑥。整风的方法是，认真阅读文件，联系个人思想和工作，自我反省，开展批评与自我批评。“整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义。” ⑦提高认识，总结经验，逐步取得思想认识上的一致。“自我批评是马列主义政党的不可缺少的武器，是马列主义方法论中最革命的最有生气的组成部分。” ⑧一个政党如果自我批评和相互批评开展不起来，就会丧失马克思主义政党的本质。后来，毛泽东把这种做法概括为一个公式：团结——批评——团结。他强调：“处理历史问题，不应着重于一些负责同志的责任方面，而应着重于当时环境的分析，当时错误的内容，当时错误的社会根源、历史根源和思想根源，实行惩前毖后、治病救人的方针，借以达到既要能清思想又要团结同志的这样两个目的。” ⑨党内斗争只有区分两类不同的解决办法，才能得到正确有效的解决。
在全党普遍整风的基础上，从１９４３年９月起，党的高级干部进一步讨论和总结党的历史经验。把思想教育同总结历史经验很好地结合起来，使许多干部更好地认识党史上的路线是非，提高马克思主义思想水平，这在党的建设史上还是第一次。１９４４年５月至１９４５年４月召开了六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党的历史上若干重大问题作出正式结论，集中体现了整风运动的伟大成果，其中最重要的是破除了把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，使全党对民主革命基本问题的认识达到了马克思主义基础上的一致，对把马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合这个重要原则以及这个结合的理论成果——毛泽东思想，有了更加深刻的认识。至此，历时４年的整风运动胜利结束。
延安整风是无产阶级政党建设史上的创举，也是中国共产党建设史上第一次全党范围的马克思主义教育活动。它端正了全党的思想路线，提高了把马克思主义与中国实际相结合的能力，极大地推进了马克思主义中国化的进程。它创造了一种自我教育的好形式，对推动党员教育具有典型的示范作用，“从中央高级领导人到普通党员，以深刻的自我批评求得了党内的团结，这种精神成为整风中最令人感动的一景。” {10}通过延安整风，全党同志深刻地认识到毛泽东思想是中国革命惟一正确的指导思想，是党的行动指南，对实现党在马克思主义基础上的空前团结和统一起了极其重要的作用，为七大的召开、抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的思想基础。毛泽东在总结这次整风的成绩时说：“抗日战争时期我党内部的整风运动，是一般地收到了成效。这种成效，主要地是在于使我们的领导机关及许多干部，进一步地掌握马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践之统一这样一个基本的方向。在这点上，我们党是比抗日以前的几个历史时期大进一步了。” {11}
但是需要指出的是，在延安整风的审干阶段，由于对敌情估计缺乏调查研究和分析对待，出现过“抢救运动”这样的极“左”错误。后来，经过党中央和毛泽东的一系列努力，错误得到制止。另外，由于这次整风的重点是党的领导机关及新入党的知识分子，而“在党的地方组织方面，特别是党在农村基层组织方面所存在的成分不纯与作风不纯的问题则没有获得解决” {12}，这也是两年后进行土改整党的重要原因之一。
二、１９４７年至１９４８年的土改整党纠正了官僚主义和命令主义，实现了党对土地改革和解放战争的有效领导
１９４７年至１９４８年的整党是与土地改革紧密结合展开的。抗日战争胜利后，中国共产党根据国际国内的形势，提出和平、民主、团结三大口号，在各解放区执行的仍然是抗日战争时期的减租减息政策。随着全面内战的危险日益严重，为满足农民迫切解决土地问题的要求，奠定打败国民党反动派的群众基础和物质基础，中共中央１９４６年５月４日发出了《关于清算减租及土地问题的指示》（即《五四指示》），将减租减息政策改变为采取各种适当方式将地主阶级占有的土地转移到农民手中的“耕者有其田”的政策。全面内战爆发后，为了充分调动广大农民革命和生产的积极性，１９４７年７月，党决定在各根据地广泛开展土地改革。同时打好推翻国民党反动派的军事斗争和消灭封建土地剥削制度的土地改革运动这两场大规模的斗争，不仅要有坚强的党的领导核心，而且需要有一批先进的党的基层组织和一支先进的党员队伍。当时，经过严峻的革命战争的锻炼，党的队伍状况总体上看是好的，特别是抗战胜利以来，党的组织得到很大的发展，到１９４７年党员已发展到２７０万名，新党员的人数占了一半以上。但在战争和土改激烈进行的条件下，在一些党组织特别是在一些农村基层党组织中，思想、作风和组织不纯的问题也明显地暴露出来。“为了坚决地彻底地实行土地改革，巩固人民解放军的后方，必须整编党的队伍” {13}，“使党能够和最广大的劳动群众完全站在一个方向，并领导他们前进，是解决土地问题支援长期战争的一个决定性环节” {14}。１９４７年７月７日至９月１３日，中央工委在河北平山县西柏坡召开了党的全国土地会议，决定结合土改普遍整顿党的组织。
土改整党的重点在农村基层组织和党员干部，要求全党彻底检查各种离开党的路线和政策的错误思想和脱离群众的官僚主义作风。领导机关本身必须首先检查和整顿，同时对基层的党员和干部进行教育和培训，然后在全党开展“三查三整”教育运动。基本内容是，通过三查（查阶级、查思想、查作风）和三整（整顿组织、整顿思想、整顿作风），克服党内的非无产阶级思想影响和官僚主义作风，树立全心全意为人民服务的思想。具体来看，查阶级、整顿组织，主要是将混入党内的地主分子、富农分子、流氓分子、特务分子、阶级异己分子及蜕化变质分子等清查出来，进行组织处理，以纯洁党的组织，提高党的战斗力。查思想、整顿思想，主要是批评和肃清党员中的地主、富农思想，以及背离党的路线的错误思想。查作风、整顿作风，主要是反对官僚主义、命令主义、宗派主义、自由主义、形式主义及部队中军阀主义等不良风气，树立实事求是、密切联系群众、艰苦奋斗的作风。整党的基本方针是开展批评和自我批评，以说服教育为主，惩前毖后，治病救人。
这次整党的基本方法是开门整党。１９４８年２月２２日，中共中央发出关于《老区与半老区的土地改革与整党工作》的指示，指出整党的方法是在上级党组织的领导下，通过党的支部，邀请党外群众参加党的会议，共同审查党员干部的成分和作风。毛泽东提出：“采用晋察冀解放区平山县的整党经验，即是邀请党外群众中的积极分子参加党的支部会议，展开批评与自我批评，借以改变党的组织成分不纯或者作风不纯的现象，是党和人民群众密切联系起来。” {15}将公开党组织，开门整党的经验推广到全党，使整党工作得到了党外积极分子和群众的监督和帮助，既有助于党员的思想教育，也有利于群众的思想教育。另外，这次整党针对不同地区，确定不同政策，不搞“一刀切”。１９４８年５月２５日，党中央指示：“必须教育干部善于分析具体情况，从不同地区、不同历史条件的具体情况出发，决定当地当时的工作任务和工作方法。” {16}在老区，阶级关系比较清楚，整党侧重于查思想、查作风，清洗变质分子；在半老区，封建制度尚有残余，阶级关系比较模糊，整党侧重于查阶级，解决党内不纯和官僚主义的问题；在新区，党的工作刚开展，主要是改进作风，深入群众，加强纪律，待条件具备时再进行整党。对领导干部和一般党员整党也不一样，领导干部侧重于查工作，以提高思想，弄通政策，改进工作，一般党员则以教育和提高觉悟为主。对不同地区不同层次的党员进行思想教育，要求和内容都有区别，因地因人而异，收到了好的教育效果。
土改整党紧紧抓住提高思想，改进作风的中心环节，把整党和建党结合起来。在整党的过程中，党中央的指导思想很明确：“领导机关所要注意的，不应该是很多很重地处分党员，而应该是发扬民主，正确利用批评自我批评武器来达到原则上的分清是非，达到纠正党内存在的不纯，和改善领导作风的目的。” {17}由于抓住了提高思想这一中心环节，使这次整党效果明显。
１９４７年至１９４８年的土改整党取得了巨大成效。通过整党，在思想上，肃清了非无产阶级思想；在组织上，使党的基层组织掌握在真正优秀的共产动员手中；在作风上，干部的官僚主义和命令主义得到有效的纠正，改变了党群关系，使解放区的广大农民得以充分发动起来，他们踊跃参军参战，从人力、财力、物力上大力支援前线。“全党全军团结得差不多像一个人一样，使全党全军和人民群众密切地结合起来，有效地执行着我党中央所规定的一切政策和策略，胜利地进行着人民的解放战争。” {18}为争取土地改革深入开展和人民解放战争的胜利提供了保证。
也需要指出的是，在整党开始后，在最初的一个短时间内，由于对当时党内不纯的问题估计过于严重，加之缺乏农村基层整党的经验，短时间内曾出现过“左”的偏向，中央很快发现并及时对错误进行了纠正。在１９４７年十二月会议上，毛泽东作了《目前形势和我们的任务》报告，详尽阐明了土改和整党的几个具体政策问题，强调不应重犯历史上所犯过的“左”的错误。１９４８年初，毛泽东为中央起草的《关于目前党的政策中几个重要问题》等指示中，提出要反对“左”右倾向，纠正“左”的错误。１９４８年春，各中央局、分局、省委、区委也先后召开会议总结检查土改和整党工作，使“左”的偏向很快得到纠正。
综上所述，新民主主义革命时期的两次大规模党员教育活动，都是从当时的需要出发，针对党及党员的状况开展的，目的和指导思想都是为了通过学习、思考，总结经验教训，开展批评和自我批评，清除党内的非无产阶级思想，用科学的理论武装头脑，提高觉悟，改变作风，以进一步统一思想，增强团结，夺取新的胜利。实践证明，根据形势的发展适当地开展大规模党员教育活动，是加强党的先进性建设行之有效的方法。当前，在全党范围内开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，又是一次大规模的党员教育活动，是新世纪新阶段提高党的执政能力、加强党的建设的重大举措。认真总结新民主主义革命时期的两次大规模党员教育活动的历史经验，对搞好这次先进性教育活动是大有裨益的。
注释：
①②④⑥⑨《毛泽东选集》第３卷，人民出版社１９９１年版，第８１３、８００、８２７－８２８、９３８、９３８页。
③《党的文献》１９９２年，第２期。
⑤《胡乔木回忆毛泽东》，人民出版社２００３年版，第２８５页。
⑦《毛泽东文集》第７卷，人民出版社１９９９年版，第２７５页。
⑧《毛泽东年谱?穴１８９３－１９４９?雪》中卷，中央文献出版社１９９３年版，第４３４页。
{10}高新民、张树军著《延安整风实录》，浙江人民出版社２０００年版，第４４８页。
{11}{12}{13}{14}{15}{16}《毛泽东选集》第４卷，人民出版社１９９１年版，第１２５２、１２５２、１２５２、１２５３、１３０８、１３３１页。
{17}《中共中央文件选集》第１４册，中央党校出版社１９８７年版，第１９１页。
{18}《毛泽东选集》第４卷，人民出版社１９９１年版，第１３１３页。
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