初中物理学科核心素养的要素探讨

来源 :教育界:教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huohuonan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理是初中教育中一门很重要的学科,初中教师要注重素质教育的各方面要求,注重核心素养教育,使物理学科的价值发挥到最大,提高物理课堂的教学效果。要发展学生的核心素养,首要任务就是将立德树人目标进行充分的落实。学科教学可以使学生核心素养得到合理的发展,学科核心素养可以使核心素养在学科教学中得到充分的体现。本文对核心素养和物理核心素养进行了讨论,并且分析了物理核心素养要素的构成。
其他文献
人类文化是受诸多因素制约和推动的。某些因素在适当的场合表现得极为活跃、极具革命性。例如跟人类的联系需要相关的媒介性载体就是如此。语言、文字等信息媒介以及与之紧密
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸
“她快要死了”,我以为医生正在和我开玩笑,不消片刻他就会微笑着向我道歉;可是,医生仍旧悲哀地摇着头说,“她就要死了”。——《爱情故事》节选
【正】 这是一个本不该写的攻略,因为我第一次接触到《大唐诗录》是在其发行后近一年,而一些朋友来信希望我能将最新的游戏介绍给大家。这又是一个不能不写的评论,因为我第一
商家大概只能是第二个谈中国人游戏精神的群体。因为在中国绝对是先有玩游戏的(国外带回来的),再有卖游戏的(开始时也是卖老外的),最后才有做游戏的。要知道不管是电脑、游戏
幼儿园教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”.美术作为幼儿园教育活动之一,可与游戏进行整合.在游戏化教学实践中应注意选择贴近幼儿生活并带有游戏性的美术题材
【正】 4月的北京是个春暖花开的季节,在这万物复苏,大地回春的季节里,在远离城市喧哗的北京顺化培训中心,北京联想科技发展公司迎来了从四面八方汇聚到这里的全国代理群英。
【摘要】全面关注学生的发展需要,发挥学生学习的主动性和积极性,从而培养他们的学习兴趣是提高学生学习效率的一种内在动力,是开发他们智力的金钥匙。教师要想方设法引导学生、关注学生,提高学生的学习兴趣,让学生形成良好的学习习惯,最终达到促进学生全面发展的目的。  【关键词】全面关注;积极性;学习兴趣;合作式学习  我们现在的课堂教育更倾向于老师和学生一起学习研究,那么如何提高课堂学习的效率就是我们不可忽
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
电脑是奇妙的,也是神秘的。人可以想象或不可以想象的声音,电脑都会发出来。在声音的王国里,电脑是绝对的统治者。我就是通过电脑,奉献给观众优美动听的音乐。