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有效提升教学质量是我们每个教育工作者的共识。基于核心素养,在培养具有健全人格的人的总目标引领下,鄞州实验中学以自主学习制为源驱力,全面课程制为创新点,教师培训为支撑点,有效提升了初中教学质量。
有效提升初中教学质量的实践与思考
【摘 要】
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有效提升教学质量是我们每个教育工作者的共识。基于核心素养,在培养具有健全人格的人的总目标引领下,鄞州实验中学以自主学习制为源驱力,全面课程制为创新点,教师培训为支撑
【机 构】
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浙江宁波市鄞州实验中学
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2018年7期
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