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现在教育理论要求在教师在做到因材施教的同时把学生群体成绩展现出来,注重团队成绩和班级效果.每个教育工作者有责任加强加强学生在课堂教学中的合作意识培养,小组合作学习是培养学生合作意识的主要途径,课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与合作,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人.