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为了更好地开展高中教学，需要高中生能够拥有良好的心理健康。有效的班级管理可以提高高中生对学习的认知，拉近学生与教师之间的距离，更好的开创课堂，形成良好的学习气氛。因此，本篇文章将通过班级主题活动、自主性班级管理以及赏识教育三方面展开论述，提供一定的参考建议。
创新高中班主任管理教学，促进学生心理健康发展
【摘 要】
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为了更好地开展高中教学，需要高中生能够拥有良好的心理健康。有效的班级管理可以提高高中生对学习的认知，拉近学生与教师之间的距离，更好的开创课堂，形成良好的学习气氛。因此，本
【机 构】
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重庆市荣昌安富中学校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年6期
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