【摘 要】
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主要探讨了在高中开设心理辅导课,可以将历史教学资源融入心理辅导课中,挖掘历史教学资源中蕴含的心理健康因素,采用丰富的师生互动方式,让学生在课堂上不断探索、不断提高、
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主要探讨了在高中开设心理辅导课,可以将历史教学资源融入心理辅导课中,挖掘历史教学资源中蕴含的心理健康因素,采用丰富的师生互动方式,让学生在课堂上不断探索、不断提高、不断成长,最终达到促进学生心理素质的提高、增强学生学习历史兴趣的目的。
It mainly discusses the setting up of psychological counseling courses in senior high schools. It can integrate historical teaching resources into psychological counseling courses, tap the mental health factors contained in historical teaching resources, and use rich teacher-student interaction methods to allow students to continuously explore and continuously improve in the classroom. , continue to grow, and ultimately achieve the purpose of promoting the improvement of students’ psychological quality and enhancing students’ interest in learning history.
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