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环境是极为重要的教育资源,对于幼儿的生存发展有着重要意义。只有幼儿与环境的良性互动才可推进幼儿发展进程。我园地处苏州工业园区,有着得天独厚的环境优势。笔者作为幼儿美术教师,在幼儿美术教育中将江南水乡风情作为依托,开展了多种幼儿创意美术活动。基于此,本文就江南水乡风情为题材,开展幼儿创意美术活动策略进行了简单探究分析。