【摘 要】
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高职“基础课”教学体系改革是高等职业教育改革的应有之义。高职“基础课”教学体系改革,应以职业能力为导向。本文以后现代课程观为理论视野,对建构一种以职业能力为导向的
【机 构】
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复旦大学社会科学基础部,浙江工业职业技术学院,
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高职“基础课”教学体系改革是高等职业教育改革的应有之义。高职“基础课”教学体系改革,应以职业能力为导向。本文以后现代课程观为理论视野,对建构一种以职业能力为导向的高职“基础课”教学体系进行了探索。
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