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我校体育课程结构构建的基本原则是坚持体育课程教学的中心地位，在依托自身实际和传统的基础上，构建富有特色和实效的体育课程结构。新型体育课程结构设计的指导思想是坚持“健康第一”，树立“以学生发展为本”的教育理念，以体育课堂教学为中心发力点，全面带动学生课外体育、运动训练等有序、高效开展。总体目标是切实形成符合自身实际并具有特色的体育课程结构，充分发挥体育课堂教学的辐射带动作用，使体育课堂教学与课外体育、运动训练等有机衔接，良性互动。依据上述基本原则、指导思想和总体目标，我们设计了由大学一、二年级开设的必修体育