【摘 要】
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本文研究中国英语学习者英语写作中的读者意识状况。研究的工具是对3所高校90名二年级英语专业学生的问卷调查。研究发现,学生们感受到不同写作中读者意识的差异及其对作文的
【机 构】
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复旦大学外文学院; 曲阜师范大学外国语学院;
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究项目“体裁教学理论的应用研究”之组成部分,项目批号08CWXJ05
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本文研究中国英语学习者英语写作中的读者意识状况。研究的工具是对3所高校90名二年级英语专业学生的问卷调查。研究发现,学生们感受到不同写作中读者意识的差异及其对作文的影响;学生们写作中都有一个"想象的读者",但缺乏为真实的读者服务的意识。通过分析笔者认为学习者读者意识的缺乏与汉语写作传统、读者意识教学缺失、学习者语言能力限制等多方面因素有关。
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