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新课程改革对语文教师提出了更多的要求，促使语文教师从更宽阔的视域中审视自己职业的内在尊严和价值，在各种文化的交织和冲突中重新定位自己的角色，促成角色创新。本文就从教学、心理、自我等不同方面谈了新课程赋予语文教师的新的角色。语文教师要努力重塑新形象，在参与课程改革中实现专业成长。
塑造新形象 构建新文化——谈新课程中语文教师的多重角色
【摘 要】
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新课程改革对语文教师提出了更多的要求，促使语文教师从更宽阔的视域中审视自己职业的内在尊严和价值，在各种文化的交织和冲突中重新定位自己的角色，促成角色创新。本文就从教学
【机 构】
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宁夏吴忠职业技术学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年1期
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