【摘 要】
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学习力是人终身发展的必备能力,是适应未来社会的核心素养,因而提升学习力是课堂教学的重要任务.我校课堂教学以"书本让学生读,见解让学生讲,疑点让学生议,规律让学生找,总结
【基金项目】
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淮安市十二五规划课题“高中数学‘四标五让六环节主’教学模式实证研究”阶段研究成果
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学习力是人终身发展的必备能力,是适应未来社会的核心素养,因而提升学习力是课堂教学的重要任务.我校课堂教学以"书本让学生读,见解让学生讲,疑点让学生议,规律让学生找,总结让学生写"为着力点,引导学生树立学习的目标,激发其内在的学习需求,让学生乐于学习,提升学生的学习能力,掌握转识成智的能力,让学生学会学习.
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