让学生享受识字的快乐——浅谈低年级识字教学评价

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一、理想描述rn新课程改革下,识字教学的改革也在积极探索中.识字教学是语文课堂教学中不可缺少的基础部分,也是重要的知识领域.尤其是低学段的语文课堂教学中识字教学显得更为重要.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索.
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