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在班级中,班主任扮演着领导者、组织者和教育者的角色。在班主任管理工作中,组织班级里的活动是班主任的主要任务,因为班级活动关乎着学生的生活与学习,甚至还关系到教师的教学质量。班主任要想要保障自己管理能力的提升,就必须及时发现自身管理工作实施中出现的问题,才能够进一步找到提升管理能力的策略以及解决问题的方法。本文针对初中班主任管理工作中的问题与对策进行简要分析,为了提升初中教育管理水平。