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在临床医学课程中,建立和应用参与式教学模式可以激发学生学习兴趣,丰富教学内容,活跃教学形式,从而提高教学效果,锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、自学能力、表达能力和创造性思维能力等综合能力,同时也培养了学生的团队合作精神.因此,参与式教学模式适应现代医学发展的要求,可以作为一种新的应用型医学教学模式用于教学。
在临床医学课程中,建立和应用参与式教学模式可以激发学生学习兴趣,丰富教学内容,活跃教学形式,从而提高教学效果,锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、自学能力、表达能力和创造性思维能力等综合能力,同时也培养了学生的团队合作精神.因此,参与式教学模式适应现代医学发展的要求,可以作为一种新的应用型医学教学模式用于教学。