让“描写”登上学生作文的舞台——浅谈初中生作文中的描写

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初中阶段,一般要求学生写记叙文,可是我发现学生的作文存在很多问题。作文通篇都是流水帐一样的记叙,特别缺失具体的描写,读来索然无味,自然无法吸引读者,更别说触动读者的心灵;有的学生文章中记叙描写的表达方式用得极少,而更多的是空洞的议论和直白的抒情,所以洋洋洒洒几百字,实则没有多少有价值的东西。
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